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圆我求学梦，难忘扶助情
百色高中初中部少数民族班2001年情况汇报
百色地区又是广西的老少边山穷地区，成千上万名青少年由于当地经济的落后、家境的清苦贫寒，成为他们求学上进的障碍。在陈开枝主席的亲切关怀下、在郑柱成先生的全程资助下，面临辍学151名少数民族学生来到我校初中部读书。其中第一期少数民族学生101名，瑶族59人，苗族22人，壮族10人，彝族8人，仡佬族2人，男生52人，女生49人，他们于2000年8月28日升入我校初中部就读，现已修完初二年级上学期的课程；第二期少数民族学生50名，其中瑶族30人，壮族7人，苗族9人，彝族3人，仡佬族1人，男生29人，女生21人，他们于2001年8月26日升入百色高初中部就读，现刚修完初一年级上学期的课程。学校把这101个少数民族学生分为三个教学班进行教学，配齐国家教育部所规定的全部课程，所需教学设备全部按自治区级示范高中的要求配齐，学校管理严格规范，办学方向明确。一年多来，这些学生不忘资助之思，发奋努力，刻苦学习，思想品德、学习成绩等方面都有了令人欣慰的进步。
一、学会做人
民族班的学生家庭经济条件极差、社会地位低。刚进学校，他们很孤僻，总喜欢一个人独来独往，从不出去逛街。同时，学生们都明白自己是同龄人中的幸运者，异常珍惜这来之不易的求学机会，过去有些同学的想法很简单,认为上中学,考大学，找个好工作养家糊口。现在,他们的眼界宽多了,懂得学习不只是报答父母的养育之恩,更重要的是用自己的学识来回报社会，回报帮助过他们的人，报效祖国。39班兰桂业同学家庭经济困难，入冬后，唯一的球鞋已有一个洞口，班小霞同学发现后，主动拿出自己有限的拾元钱给兰桂业同学买鞋。再如初41班邓建勇同学在活动中摔倒造成左手骨折，同学们纷纷伸出援助之手，帮打饭，帮补习功课等，学校及时给同学们上了医疗保险，解除了手术费的后顾之忧，邓建勇同学在校如在家，同样有温暖和安全感；今年10月份，苏珍暖同学父亲因病逝世，更不幸的是，在她父亲病逝后不到一个月，母亲闹着要改嫁，苏珍暧同学伤心极了，就在这时，这些有着不同生活经历的孩子们及时去关心她，安慰她，让她尽快走出阴影。平时宿舍里，谁病了，其他同学都会主动问寒问暖，打饭洗衣；有些同学没有钱买学习资料，有能力买学习资料的同学能让他们共同使用。民族班学生虽然来自贫困地区，但对“意外之财”却不动心，学生邓桂艳同学一天中午拾到200元人民币而不为眼前的钱所动，她及时与老师联系，如数交还失主，令失主感动不已。拾金不昧的精神，在民族班中是屡见不鲜的。他们虽然入城读书，但艰苦奋斗的精神不丢，他们常年把用过的废纸收集起来，拿去卖，所得钱用作班会费购买学习资料。所有这些，让学生们更加体会郑柱成先生的钱也是来之不易，激发他们更加刻苦的学习。在百色高中的校园里，不管是民族班的学生，还是来自城镇的学生，洋溢着同样青春的脸庞上,已看不出城乡、贫富的差异。现在，民族班的学生谈得最多的不仅仅是学业成绩,而是“立志报国”、“平等”、“尊重他人”“合作”这些字眼。一位班主任老师感慨地说:“健全的人格、合作共处的能力以及学会尊重别人等等,是比学习成绩更重要的东西,这些有着不同生活经历的学生在相处中自己体会到了这一点,尤其可贵。”
同学们思想意识的转变与班主任及班集体的影响是分不开的。班主任、老师们也清楚，人的思想是会不断变化的，如民族班学生对人的贫富、社会地位不平等感到很迷茫，进入中学以后，他们所见到的一切都是新鲜的，城市的繁华与小村的落后形成了鲜明的对比，而校内校外个别同学的消费水平也令他震惊，一个月一千多元的生活费，这是他一家人辛苦一年的收入，所有这些在他心里刻下了深深的烙印。所以，除了常规管理外，班主任、老师利用主题班会、周记等教其“做人”的道理，学习“百高精神”，学习“宏志班”精神等等。现在，学生们追求上进，没有一位同学无故旷课、迟到，他们和睦相处，互相关心、帮助，从没发生打架漫骂现象，在校内外，他们讲文明，有礼貌，受到各界人士的好评。
学校并没有为他们的贫寒而瞧不起他们，陆玉团校长经常教育他们不要忘记陈开枝爷爷的关心和帮助，不要忘记郑先生的期望与要求。上学期末，陆校长赴港拜访郑柱成先生，一回校，就召开民族班学生会议，把郑先生的殷切期望传达到每一个学生之中，学生们感动极了，学习的劲头更足了。
二、学会求知
在学习上，他们深知自己文化基础的起点不算高，与城里同龄学生的基础有相当的差距，但学生们有“承认落后，不甘落后”的“百高精神”，学习干劲足，进步比较大。全体同学每天早晨6:30前就到教室看书或默写英语单词，晚自习到22:30以后才回宿舍休息。总体上看，以百分制计，每个班都有8～10名同学平均分上90分以上，绝大部分同学平均分都在75～85分之间。每学期参加的地市统考，各科的及格率、平均分均都名列前茅。取得这样的成绩，是按城里的标准要求的，实在是不容易啊。比如初40班王开文同学，是一班之长，积极协助班主任管理工作，具有开拓进取精神，学习成绩名列前茅，再如苏珍暖同学，父亲因病逝世，母亲在父亲过世刚一个多月就想改嫁，但在这次期考中名列班级第四名；初39班的罗明梧同学，母亲患病生活不能自理，不幸的是家里的主心骨——父亲在本学期因病不幸逝世，家中还有一个13岁的妹妹，对他来说，生活的压力可想而知，但他在本学期期考中还取得名列班级第五名的好成绩。此外，初39班的班小霞、阮小宁、王昌能、卢生昌、李国荣、颜风语、王丰生等同学，初40班的陆成云、汪平等、李世姣、李剑龙、韦富庭、杨艳梅等同学，初41班的黄吉光、黄俊虎、杨昌开、何洁、赵文园、李娟娟、邓才周等同学学习成绩进步也很大，打破了王梦婕同学“一枝独秀”的局面。更重要的是，他们的学习进步不仅仅是卷面上的分数，更是德、智、体、美、劳的全面发展，老师也着眼于学生学习能力的成长和学生本身的“可持续发展”，郑先生赞助的新图书和教学用具，对他们的作用也很大，极大的扩展了他们的眼界，丰富了他们的知识，学生在知识的海洋中如鱼得水，经过一段时间的学习，他们在写作能力和阅读能力方面有了较明显的进步，他们在语文老师指导下，每周开设一节阅读课，再加上平时勤到图书馆看书，不少同学报名参加学校鸿飞文学社，每月给文学社撰稿，经鸿飞文学社认真严格把关，校刊《鸿雁诗情》第一、二期已采用阮小宁、韦元方、兰春荣、王爱芳、兰艳妮、熊素梅、陆成云、杨艳梅等同学的10篇稿件，这些同学写的文章内容生动、丰富，语言流畅，体裁多样，让人想不到这是从穷乡僻壤走出来的孩子。另外，举办的初中部第一次讲故事比赛中，有12名同学获一、二、三等奖；参加地区教学竞赛中获一等奖两名，二等奖四名，三等奖五名；参加广西“童心向党”歌咏比赛的六名同学获优秀奖；参加学校第二届艺术节，杨正光、王志龙表演的《中国功夫》获二等奖；教室美化、宿舍美化两项获一等奖；苏晓琼、班小霞参加手抄报比赛获三等奖，班小霞参加硬笔书法比赛获二等奖等等。
还比如英语科，为了提高学生学习英语的兴趣和听、说、读、写能力，除了早、晚读由学生、老师一起领读外，还充分利用录音机，学校的双控系统、语音室等设备来加强英语的学习，本学期英语科的听力成绩有了明显的进步等。理、化、生三科老师充分利用坚持的现代化实验器材辅助教学等。总之，各科老师都在努力探讨和实践适合于民族教育的路子，全面提高学生的素质。
三、学会生存
我们学校很明白，作为一名现代化的中学生，不但要有良好的思想品德、扎实的科学文化知识基础，更要有健全的人格和健康的心理，为此，学校领导、年级组、班主任、科任老师以及心理辅导老师也下了一番功夫。民族生的一些同学内向、孤僻、过分自卑、敏感。比如有个别同学会在上数学课的时候想起家中经济的困难等负面心理，我们认为产生这类心理是正常的，关键是怎样帮助他们走出来，这也是我们日常工作的重头戏。除了首先要使他们明白做人的道理以外，同时利用学校“学生心理健康与学习成绩相关研究”课题组的成果，利用心理辅导室和心理辅导老师，采用灵活多样的方法进行心理疏导。如轮流上讲台讲故事、演讲，举办心理健康主题班会、个别辅导帮助他们解除心灵上的创伤和阴影；举办各种各样的活动，如校艺术节、运动会、中秋、元旦晚会、班级内部之间、民族班与普通班之间的球类友谊赛等等，扩展了学生的心灵空间，又发展了他们的能力。经过一段时间的努力，学生们多了自信，少了自卑；多了些开朗，少了一些孤僻，交往意识和能力也不断提高。当然，我们的任务仍然很艰巨，要做的工作仍然很多。
百色 高 中
二OO二年二月二十六日
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