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百色高中特色管理系列之班级五项评比
一、指导思想
班级是学校开展教育教学活动的基层组织，又是以青少年学生为主体，以社会化的学习和交往活动为特征的教育社会。学生在班级里上课、交往、参加各种课外活动，度过了在校的大部分时间。因此，科学地建设班集体，是全面贯彻教育方针，加强和改善学校德育工作，使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展的重要途径，也是形成良好的班风和学风，进而促进良好校风形成的关键所在。为了加强我校班集体的建设，特制定本方案。（注：该方案已经第四届教代会第三次会议审议通过并已实施）
二、班集体建设评比项目
日常行为模范班、课堂纪律标兵班、仪表形象规范班、月考成绩达标班、教室美化示范班。
三、参评班级及名额
全校所有班级，达标班级均上榜，名额不限。
四、评比时间
每月底评比一次，月初挂牌。
五、负责部门
日常行为：政教处；
课堂纪律：政教处、教务处；
仪表形象：政教处；
月考成绩：教务处；
教室美化：团委、学生会。
六、审批和表彰
1、由政教处、教务处、团委于月底拟评出先进班级，交校务会审定。
2、由学校办公室张榜获奖班级。
3、由后勤处在获奖班级教室门口钉挂奖牌。
七、评比条件
（一）日常行为模范班
考评项目：
无旷操 无迟到早退 无在教室用餐 无违反作息制度 无乱用手机
无旷课 无翻墙 无早恋 无沉溺网吧 无盗窃 无赌博 无起哄 无吸烟
无打人骂人 无损坏公物 无考试作弊 无乱扔垃圾 无乱用电器
（二）课堂纪律标兵班
考评项目：
有无迟到、旷课、早退、伏台睡觉、讲废话、听音乐、玩手机、嘈闹、在教室内外起哄、其它违纪现象等。
（三）仪表形象规范班
考评项目：
是否佩戴校牌、升旗和集会穿校服、染发、男生留长发、留长指甲、戴首饰、另类打扮。
（四）月考成绩达标班
考评项目：
1、年级前200名人数；
2、年级前700名人数；
3、总均分比。
（五）教室美化示范班
考评项目：
地板、天花板、窗户、柜子讲台的清洁卫生；课桌椅摆放、整体布置。
八、评比办法（略）
九、呈报
每月底由政教处向校务会提交“日常行为模范班”、“仪表形象规范班”、“课堂纪律标兵班”班名单，由教务处向校务会提交“月考成绩达标班”名单，由团委向校务会提交“教室美化示范班”班名单。
十、奖励
每月评比结果与经济挂钩，获奖班级按《百色高中结构工资及奖励方案》中的班主任附加津贴奖励班主任。
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