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百色高中关于转变工作作风加强机关行政效能建设活动的
整 改 措 施
为了进一步转变学校工作作风，推进依法行政，提高办事效率，我校根据市委要求，积极开展行政效能建设活动，通过广泛征求群众意见和自身剖析、社会监督、阳光投诉、明察暗访、群众咨询等多种形式，主动查找学校建设中存在的问题，并制定整改措施如下：
一、加强政治理论学习，提高思想认识水平
制定具体的政治理论学习计划，加强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及 “三个代表”“八荣八耻”重要思想的学习，对重要的政治问题进行深入系统的研究，要加强师德师风建设，学习做好本职工作所必需的政策、法规知识。坚持向书本和专家学习，向群众和实践学习。平时，除集中组织学习外，要挤出时间多学习，提高思想认识水平，提高教学能力。树立理论联系实际的良好学风，提高运用理论指导工作、解决实际问题的能力，提高站在政治的高度观察思考问题的能力。
提高全校教职工的思想素质。要把学习教育贯穿于作风效能建设的全过程。通过强化理想和职业道德教育，着力解决“不愿为”问题，解决岗位意识淡漠、责任感不强问题；强化宗旨观念教育，着力解决“为谁为”问题，解决高高在上、脱离群众、个人利益至上、服务对象错位等问题；强化全局意识教育，着力解决“怎样为”问题，克服利益部门化、权利利益化和“中梗阻”现象；强化勤政廉政教育，着力解决“不作为”、“乱作为”问题。
二、明确思路，加大力度，加快节奏，努力创建百高的优质教育品牌。
认真落实市委、市政府《关于进一步转变干部作风加强机关行政效能建设工作的决定》，将加强效能建设任务分解落实到每个班子成员身上，提出年度目标，增强责任感和紧迫感。按照“义务教育抓均衡，高中教育抓规模，学前教育抓规范，职成教育抓服务，各类教育上质量”的工作思路，认真做好宣传准备工作，积极实施“科研兴校”战略，认真完善“名师工程”和“蓝青工程”，全面推行全封闭管理，以严格的教育、教学管理带动教学质量的提高，办好让群众满意的教育。
三、改进工作作风，坚持求真务实，克服官僚主义和形式主义
学校新的领导班子成立后，全面总结上一届班子工作的经验教训，虚心听取校内校外各界群众的意见，仔细认真作好调研工作，并针对具体问题及时调查研究，提出解决问题、改进工作的意见和办法。努力扭转领导干部中存在的“华而不实”的工作作风，切实减少不必要的会议和文件。为解决调研中发现的问题，我们要采取了以下措施：一是对班子成员提出了明确的工作要求，实行工作责任制和责任追究制；二是完善各种制度，特别是抓制度的检查落实，形成自上而下一层抓一层，层层抓落实，由下而上一层对一层负责的管理新局面；三是对教职工进行师德专题教育，激发教职工的敬业精神。
提高全校教职工的业务素质。要大力加强全校教职工的业务培训，保证全校教职工能够正确履行岗位职责。不懂业务不能履行或者不能正确履行岗位职责的，应当岗培训，经培训考试仍不合格的必须换岗，教职工要加强学习，努力掌握做好本职工作所需的专业知识，增强履行岗位职责的本领，服务发展的本领，做好师生工作的本领。
我们要统筹安排各处室作好学生评教、教案检查、教学质量检查以及班级的“五项评比”，提高工作效率，做到既能减轻学校文件、会议和检查的负担，又能及时发现并解决问题，纠正偏差，弥补不足，使各项工作在符合实际的基础上得到切实落实。
四、顺应教育改革潮流，大胆创新，变“粗放型”管理为“集约型”管理，追求高效的教学改革之路
前两年,学校对生源变化对管理带来的影响估计不足，主观上还是采用以前的“粗放型”管理模式，还在强调让师生的自由发展，过高地估计了师生的整体素质，对学生的管理仍然坚持脱离实际的无为而治的理想化思想。因此，造成了一些教师的责任心不强，班主任对班级的管理工作多停留在说教上，没有深入了解学生的实际情况，教育工作没有针对性和实效性，出现了部分基础差的学生无心向学、翻墙外出上网的不良现象。
针对以上现象，学校要求班主任的班级管理模式从“粗放型”转变为“集约型”。关注班级管理中投入的资源（时间、精力等）与产出效益（实现班级管理目标）的比例关系，追求以最少的投入获得最大的产出效益。班主任注重对班级管理中使用资源的挖掘，特别是人力资源，如班委、团支部、科代表、小组长，对他们加强培训，增强了学生的自我管理能力。在学校大的管理制度下，每个班级都根据本班的实际情况制订了班规，年级组对班规进行了严格审查，要求有合理的设计和科学的规划，从而达到了高效利用制度资源的目的。
在教学的“集约管理”,我们要求教师重视月考。月考之后，班主任及时分析月考数据，集中任课教师讨论，由各科教师拟订计划，落实到哪一个学生，哪一个科目，用什么时间对学生的薄弱科目进行对口辅导。当教学计划能够具体落实到每一个学生，甚至是每一个学生的每一个科目的时候，我们距离“集约型”的精细教学目标就为期不远。
五、加强廉政建设，增加政务的透明度
认真学习贯彻《党章》和党的各项廉政制度及准则，健全完善廉政教育制度，加强党风廉政教育和思想、作风、纪律教育，开展廉政谈话和廉政评议活动。开展推进行政权力公开透明运行工作，明确各处室职责、权力、义务，规范权力运行过程。我们对各职能部门的工作职能进行了一次全面调查梳理，进一步明确各处室职能、权限和责任，尽量做到一件事情由一个处室负责，确需多个部门负责的事情，明确主办处室和协办处室，分清权限和责任，从体制上杜绝处室之间有利就争、无利就推等推诿扯皮现象。
在我校获得百色市2006年政务公开先进单位的基础上，进一步加大政务公开力度，切实搞好对重大政策、群众关注的热点敏感问题的公开。加强自身修养，强化自我约束，认真执行廉洁自律的有关规定，特别是要严格按规定进行正常公务接待，杜绝大吃大喝歪风。坚持民主集中制的组织原则，重大问题要集体研究，每年12月份按时召开教职工代表大会，重大决策一定征求广大干部的意见，保证决策的民主化、科学化。坚持民主生活会制度，一周内至少召开一次班子生活会，交流思想，作出决策，形成团结务实的领导集体。
六、以人为本，切实解决群众反映强烈的问题，加大对贫困学生的帮扶力度
加强收费检查，对学校收费规范情况进行严格的自我检查，在上级部门进行教育收费专项检查之前作好自查自纠。以治理教育乱收费为重点，加强教育系统行风建设。认真落实义务教育高中“三限”政策，规范学校财务管理，落实财务三项监督。认真做好群众信访、“阳光投诉”工作，主动搞好矛盾纠纷、信访热点等项排查治理工作。
进一步加大对贫困学生的帮扶力度，扩大减免贫困生部分学杂费的范围，加强对我校爱心基金的管理，建立健贫困生电子档案，对贫困生实行动态管理，确保没有一个贫困学生因贫困而失学。
七、加强行政效能监察，保障制度落实
行政效能监察工作是促进我校改进工作作风，提高办事效率的重要保障，对我校的整改，必须加强行政效能监察。
①落实行政效能监察机构。建立行政效能监察机构，设立投诉窗口，使行政效能监察真正做到投诉有门，办理有效、结果透明、督查到位。
②开展经常性的行政效能监察活动。校作风效能办要围绕整改工作开展行政效能监察，督促各部门建立和完善作风和效能建设的各项制度。同时，要对涉及行政审批事项的重点部门和重点岗位进行专项监察，对影响学校发展环境和侵害群众合法利的问题开展综合监察，加强事前、事中和事后监督，及时发现和纠正存在的突出问题，坚决查处行政违法行为。
③完善行政效能监察制度。严格执行自治区下发的《关于加强行政效能监察工作的意见》和《广西行政过错责任追究办法》，并结合我校实际，通过制度的规范，明确行政效能监察责任范围、责任划分与承担等，加强对责任人、责任岗位的直接监督，并层层追究领导责任，进一步强化责任追究工作。
④强化监察机关的监察工作责任。建立健全效能监察制度，监督、检查、纠正、处理影响效能的行政行为，保证政令畅通，确保党委、政府和学校各项举措的贯彻落实。
八、加强综合治理，创建和谐安定的校园
建设和谐百高，应当追求以下几个因素的和谐：①以人为本，求人际关系之和谐；②贯彻方针，求德智体诸育之和谐；③管理机制，求民主与集中之和谐；④教育改革，求传承与创新之和谐；⑤教改实验，求过程于结果两优之和谐；⑥建设校园，求人与环境之和谐。
对于建设和谐百高，我们要重点改进学校德育工作，加强思想道德、法制纪律、安全意识教育，深入实施预防青少年违法犯罪工程，预防未成年人违法犯罪。学校要支持、配合法制副校长工作，充分发挥法制副校长作用，并配合有关部门，对学校及周边环境搞好综合治理，清除文化垃圾，为青少年健康成长创造良好的社会环境，为全面提高教育质量创造有力的条件。为此我们在认真总结去年的德育工作的经验教训的基础上，拟订了本学期的德育活动计划：
1、8月份开展新生军训，培养学生爱国主义情感
2、9月“感恩教育——感谢师恩，感谢父母”系列主题活动
3、10月“学习八荣八耻，争做文明少年”系列主题活动
4、11月“关注校园安全管理，共建平安校园”系列主题活动
5、12月“关注女生成长教育”系列主题活动
百 色 高 中
2007年8月16日 |
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