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推行素质教育，铸造百高辉煌
——百色高中申报建设自治区示范性普通高中材料
一、办学思想和办学方向
我校创办于1962年6月，已有三十九年的历史，是广西壮族自治区十六所重点中学之一。校址坐落于红七军的故乡——百色城西南面右江河畔的城乡路，占地116亩。“文革”期间的1968年，曾一度下放归百色镇管辖，改名为百色镇一中，1978年，学校恢复百色高中校名，1979年，学校开始招收民族班，1980年，恢复为重点中学，并面向全地区12个县市招生。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以德育为先导，以教学为中心，一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切，把“为学生一生奠基，对民族未来负责”定为我校的办学理念。根据我校地处老少边山穷的特点，提出以为革命老区培养“四有”人才为中心，以使少数民族学生“进得来——跟得上——学得好——出得去——回得来——用得着”为主线的办学指导思想，全面开展教育教学改革，全面推进素质教育。
学校全面执行国家课程计划和课程标准，利用我校现有的设备及师资条件，在课程的设置和改革上下功夫，引入现代教育技术手段，张扬学生个性、满足学生多元化需求。树立教服务于学的观点，扭转重教轻学的倾向，努力探索以学生为本的新型课堂教学模式。求实求新，变重在讲授为重在学习指导，重在培养学生自学能力和自学习惯，使课堂教学真正成为实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育主阵地。向40分钟要质量，杜绝“少”、“慢”、“差”，开展形式多样的教育教学活动，寓教于乐，学生学习扎实高效，课业不成为沉重负担。
学校大力实施职业道德教育活动，加强法制宣传教育活动。通过定期展出各种法制宣传图片，观看有关的电视、录像，请公安、司法部门的领导到校进行法制教育等，大大增强了教职工的法纪观念。全体教职工知法守法，自觉遵守各项规章制度，自觉依照国家的法律法规和遵循教育规律进行教学和管理。多年来，学校领导及教职工没有违法违纪事件，没有违背教育教学规律的行为。
学校有发展规划和工作计划。我校于1998年3月召开第三届教代会第一次会议，讨论通过了“百色高中 1998---2002五年发展规划”，该规划根据我校当时的情况，提出了建设“一流环境、一流设施、一流师资、一流管理、一流质量”的发展目标，并配之以“精神文明建设工程、教学现代化工程、校园美化工程”等三大工程加以具体实施。这三大工程己于2000年提前二年完成。今年，我校又适时制定了今后三年的发展规划，制定了《百色高中建设示范性普通高中规划方案》。这个方案对我校今后的办学确定了明确的方向，具有超前意识和创新精神，具有可行性和可检性。学校每学期都制定有工作计划，做到规划和计划相配套。
二、领导班子和师资队伍建设
校级领导职位按规定配齐，一正四副，任职条件符合国家有关规定，五个校级领导全都具有大学本科以上学历，其中校长和一个副校长在读在职研究生班，一个副校长是“21世纪园丁工程”A类人才，他们全都担任了3年以上学校中层领导职务，全部参加过校长培训班学习。领导班子与教师队伍的年龄结构、专业知识结构合理，校领导全部为高级以上职称，校长被授予“特级教师”称号；教师中高级职称有34人，中级职称43人，初级职称33人。校领导平均年龄为44岁，学校领导班子成员年龄结构形成梯队，做到老中青“三结合”。
健全完善的领导班子学习制度，自觉学习教育工作的方针、政策、法规和教育理论，采用自学和集中学习的方法认真学习《教育政策法规学习手册》。各位领导对重要的教育法律、法规等与学校教育有关的条款较为熟悉，在教育教学中遵纪守规、服务学生、爱护群众、廉洁奉公、照章办事，不出现侮辱、体罚学生或其他不良行为，不出现不依法行政、不依法办事的现象，不存在以权、以职、以业谋私的问题。
班子成员具有很强的改革意识、科研能力和业务指导能力，每人都亲自参加 1项以上教改、教研课题。能带领全体师生创造性地实施素质教育。
领导班子团结协作，作风民主，有关学校的人事调配、发展规划、重大建设项目、大额开支等全经领导班子集体讨论决定，重大问题提交教代会讨论通过，不搞“一言堂”，个人说了算。党政领导分工明确，职责分明，既各司其职，又团结协作，不立“山头”拉帮结派。学校各部门之间职责分明，有全局观念，各项工作协调好，运转正常。
专任教师学历达标百分之百，其中在读研究生20人， 特级教师3人，高级教师34人，国家级骨干校长１人，国家级骨干教师４人，“２１世纪园丁工程”Ａ类人才１人，Ｂ类人才８人；全国优秀教师７人，自治区优秀教师１１人，地区优秀教师３１人。中级以上技术职务者教师总数74%以上。专任教师数量充足，学科结构合理。各科均有教学骨干，绝大部分骨干教师在地市以上有一定知名度，每年约有5至10名教师参加地市以上教学竞赛，并获奖。
在教师队伍的思想建设方面，我们重抓师德、师才、师风。作为一个重点高中的教师，我们要求努力树起三种形象：崇高的道德形象，使学生敬服；渊博的智能形象，使学生佩服；高雅的美感形象，使学生悦服。学校隔周安排一次政治学习，把党支部建立在年级组上，积极开展形式多样的职业道德教育，通过讲座、报告会、参观学习、广播、电视、墙报、评比等认真组织教职工学习政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范等，促进了教职工坚定正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御拜金主义、个人主义、享乐主义，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表。一系列的思想教育活动，使我校的教师队伍在事业心上按照安心百色——热爱百色——献身百色的层面发展，在工作态度上按照认真负责——改革创新——科学育人的层面发展，成为一支“立志献身教育，合力办好百高”的战斗集体。
对教师的培养提高有计划有措施。早在两年前，学校就制定《百色高中关于教师在职读研究生费用补助的规定》，鼓励教师报读研究生，抓好学历层次的提高。至今为止，我校己有20个教师考上在职研究生，这是广西各重点高中考上研究生最多的一所学校。对于在读研究生的教师，学校提供全部学费，如读研究生课程班并获结业的，报销其学杂费的50%；读研究生班并获毕业的，报销其学杂费的100%，并在时间上给予保证。要求教师参加继续教育，规定凡学分不够的当年不能参加评优，不得参加职称评定。校长亲自抓教师培训工作，每学期都聘请专家到校讲学，并带领教师外出取经。配合好教育主管部门搞好国家级骨干教师和自治区A类、B类人才的培养工作，为他们外出听课学习在经费、时间上提供便利和保证。另一方面，重视对青年教师的培养工作，鼓励他们继续学习，刻苦钻研专业理论知识。
三、办学条件
百色高中校园占地面积116亩，生均40平方米，达到国家标准。学校绿化已达到生均6平方米以上，现除了建筑用地、体育场地外，均已绿化。学校有3栋教学楼46间教室共4734平方米；有实验楼、科技楼、图书馆、行政办公楼各一栋共5752平方米；教学建筑面积生均达10平方米以上。有4栋学生宿舍，均有厕所和冲凉房，共5590平方米，寄宿生人均住宿面积2.5平方米以上；饭堂建筑面积5000平方米，学生就餐人数每天高达1800人左右。学校有良好的教学条件以及行政办公条件和设备，有办公室22间（教研室11、行政办公室11）、教室46间、图书阅览室3个、实验室10个、卫生室1个。学校“五室”齐全，满足教学需要。学校教学设备优良，图书馆藏书22多万册，藏书量生均100册以上，学科杂志300多种，工具书、教学参考书400种以上。学生阅览室设置的座位数为300多个，教师阅览室座位数65个，图书资料种类齐全。
学校有标准的活动场地，有400米跑道的田径足球场，有连片使用的篮球场、排球场、乒乓球场等几个活动区，其中田径足球场1个，篮球场6个，排球场4个，羽毛球场7个，乒乓球及单双杠活动场1个，生均18平方米，全校每4个班一个篮、排球场。今日的百色高中，校园优美且洋溢着浓厚的文化氛围，教学区、运动区、生活区布局合理对称，建筑造型别致美观，角亭池水点缀其间，绿树红花相映成趣，是读书治学的好地方。
校舍有实验楼1栋，设有物理、化学、生物实验室10个，完全能满足教学需要，能保证2人一组的分组实验，并且设有仪器保管室8个。1995年我校得到日本国无偿援助价值人民币1000万元的教育教学设备，再加上地方拨款和学校自筹，学校教育教学硬件设施跃上一个新台阶。目前，学校物理、化学、生物实验仪器设备居广西中学一流水平，设备达到原国家教委《中学理科教学仪器配备目录》的一类标准以上。仅1999---2000学年度下学期物理实验室完成教学演示实验178个、分组实验37个；生物实验室完成分组实验14个；化学实验室完成演示实验196个、分组实验39个，演示实验和分组实验开出率100%。学校有语音室两个（144座）；微机室2个，其中一个具有联网功能，现在这个70座的多媒体电脑教室己接上了因特网，校园网也己投入使用。总之，我校有足够、专用的电化教室、计算机教室，并能充分利用。电化教学设备达到教育部颁布的I类标准，计算机设备满足信息技术课教学的需要。
学校体育器材齐全，按《中学体育器材设施设备》标准配备器材。
学校有医务室一间，配备3个专职医生，学历达标，工作经验丰富，有足够的人员做好门诊诊治及疫防咨询工作，全校每天平均有80多人就诊，多则上百人，保证有病学生能随时就医。按标准配备医药、器械，常用药品有180多种，医疗卫生用具种类齐全，配有洗石牙器等医疗器械20多种，设备逐年更新，超过《中小学卫生设施配备标准》。
学校2000年新建一幢三层5000平方米的学生饭堂，分年级就餐，食堂设施齐全，卫生条件好，有消毒碗柜、有蔬菜浸泡池，专用饭桌，饭堂工人持证（健康证等）上岗，服务员一天三次打扫饭堂卫生。有防尘、防蚊、防蝇、防鼠设施，卫生室每月定期检查4次，几年来没有发生食物中毒案件。学校有三个公用厕所，共有80个蹲位；六栋学生公寓楼，共有218间宿舍，均配有卫生间，有的宿舍有1个，有的有2个，卫生间共 330个蹲位，且有自来水冲洗。有专人打扫，每天一次。
教育经费有保障，三年来政府拨款除支付工资之外，还拨给建设资金128万元。教育经费逐年增加，达到“三个增长”。学校积极创收集资，充分利用自己的优势，挖掘潜力，扩大经营范围，先后办起加油站、液化气店、服装厂、装潢工程部、商业一条街等，年产值260万元，年利润70万元。学校能把勤工俭学的经济效益及时转化为办学效益，采取“财政拨款、社会赞助、学校自筹”三个一点的办法，积极筹措校园建设资金，三年来，建好一栋科技附楼、两栋学生宿舍楼、一栋教工住宅楼、一栋师生饭堂，共15800平方米，扩建学生宿舍和教室900平方米，装修教师办公楼一栋、教学楼一栋、学生宿舍楼二栋，共4600平方米，外部装修教师住宅楼四栋，还装修学校大门，建文化长廊，进行整个校园的美化绿化；建设计算机校园网，安装电视教学双向控制系统，添置多媒体教室，给每个教研室、教师辅导室、行政办公楼各处室安上空调，给每个学生宿舍装上两台电风扇，每个学生宿舍还安上热水器；教职工的工资和政策规定的奖金、补贴、福利等全部兑现，教职工能享受到国家医疗政策规定的各种待遇。教职工住宅楼共有六栋，百分之百住上楼房，其中高级教师的住房面积为120平方米，中级职称为90平方米以上，其余均为60平方米以上，教职工住房面积符合国家职工住房标准的规定。
四、学校管理
学校实行校长负责制、教职工聘任制、结构工资制、岗位责任制和考核奖惩制等, 校长是学校的法人代表,对内全面负责学校的行政工作, 对外代表学校。在校内的行政管理工作中, 校长有最后决策权和最高指挥权，责、职、权分明。
我校是广西16所重点高中唯一成立党委的学校。校党委是中国共产党在学校的基层组织, 起政治核心作用和战斗堡垒作用, 对校长工作和学校整个行政工作进行监督, 保证了党的路线、方针、政策在学校得以正确贯彻执行, 确保学校办学的社会主义方向。校长尊重教职工的民主权利，实行民主管理。我校成立教职工代表大会。教代会每年至少召开一次, 听取和审议学校的工作报告。参与审议学校的工作计划、发展规划、教育教学和管理制度, 审查学校的财务收支, 依法监督校长和学校行政领导的工作, 提出意见和建议, 教代会闭会期间由工会委员会行使教代会职权，教代会接受学校党组织的领导。
学校有健全的组织机构，设有校长办公室、政教处、教务处、科研处和后勤处，属于学校中层执行机构，除科研处外，各处室设正副主任各一人。学校制定各处室主任岗位职责，职责明确。领导班子成员每年进行一次述职报告，由全体教职工评定等级，能者上、庸者下。各处室团结协作，工作效率高，个个能独挡一面。
学校设立校务委员会，由党政工团负责人共18人组成，是学校议事和决策的机构。校务委员会每周召开会议一次，由校长主持会议。
从2000年9月起，我校实行教职员工全员聘任制。实行教职工全员聘任制是我校实施校长负责制后的一个新举措。在实行教职工全员聘任制的过程中，我们坚持全员聘任制的基本原则，做到坚持德才兼备、平等竞争、择优聘任、能者多劳，实行满工作量制度，鼓励能者多上课，提高优秀教师的覆盖面；实行工作的数量、质量、贡献与报酬相一致的原则，做到多劳多得、优劳多酬；坚持因事设岗和先薪后任的原则。在2000年实行的全员聘任制中，全校160个教职工中有11位落聘。全员聘任制的激励、鞭策作用很明显，这样的机制与多劳多得、优劳优酬的结构工资及奖励制度配套使用，形成了人人上进，个个负责的局面，大大增加教职员工的责任感和危机感。
为了把全员聘任制落到实处，做到职责分明、赏罚分明，我们建立岗位责任制度、考核制度和校内结构工资制度，形成了《百色高中教师教学工作规范》、《百色高中教师业务考核条例》、《百色高中教职工年度考核条例》等30多个规章制度，做到有章必依，违章必究。学校建立聘任制教职员工个人档案，凡学校要求上交的材料包括工作计划、总结、获奖证书（复印件）、发表的论文、工作业绩、考绩考勤等都放进个人档案，作聘任、辞退、晋升、奖惩、培训的依据。建立教职工个人业务档案，能更准确更公正评价教职工的工作业绩，做到能者多劳，多劳多得，优劳多酬，大大提高教职工的积极性。
制度管人、依法治校、照章办事是我校学校管理的追求目标，学校制订有《百色高中章程》，并在国家法律法规和本校章程的基础上制定学校内部管理全套的规章制度，形成含教职员工、领导岗位职责在内的71个规章制度，各部门、各类人员职责分明，既分工又合作，做到事事有人干、人人有事干，学校管理出现了良性循环。
我们坚持把德育放在首位，在校党委的领导下，由主管德育的校领导、政教处、团委、家长委员会、心理健康教育辅导站等构成一个多层次、全方位、多功能的德育网络，建立起一支以班主任为主体的德育工作队伍。我们每学期都有专门的德育工作计划。主要在以下两个方面狠抓德育工作：统一认识，建设队伍，构建网络。学校明确德育为首的方针，以体立德，以智育德，以美冶德。德育队伍强调育人意识、责任意识、表率意识，做到全面育人、全员育人、全程育人。政教处整合全校的德育力量，队伍有内三线（政治教师、年级组班主任、学生干部）和外三线（学校家庭社会三结合领导小组、家长委员会、关心下一代工作委员会），形成校内校外同时抓、大事小事有人管的局面。充实内容，拓宽途径，抓好德育三项课程。一抓课堂教学，政治理论教材要求活化，语文外语艺术体育等显性德育教材要求深化，包含在各学科中的隐性德育教材要求亮化。二抓活动课程，组织学生参加社会实践，参加兴趣小组，开主题班会，举行板报比赛、电影晚会等，让丰富多样的活动成为学生德育的必修课。三抓环境课程，包括塑像、名人画像和优美校园等物质空间层面，管理队伍、评价制度和量化评分等组织制度层面，学风、教风、校风以及“百高精神”等文化心理层面，使之产生润物细无声的效应。
学校建立德育基地，各种设施齐全，有宣传栏、广播室、校史展览室、团队活动室。校外有百色起义纪念碑、百色起义纪念馆、粤东会馆等爱国主义教育基地。每学期安排累计一周的时间组织学生参加校内外劳动，寒暑假各安排一次社会实践活动，要求学生每人每次写一篇调查报告，上交学校整理归档。
在思想教育中，校党委起核心保证作用，行政领导全面负责，德育工作领导小组具体指导，把党、政、团和学生会的基层组织建立在年级上并在年级管理中真正发挥作用，从而形成了教书育人、管理育人、服务育人的局面，产生出强大的思想政治合力。
健全政治学习制度，学生单周举行一次班会，双周举行一次团队活动。学生组织健全，校级有学生会、团委会，班级有班委会、团支部，年级有年级学生会、年级团总支。以校学生会为龙头，组织学生干部参与学校的日常管理，尤其是宿舍内务管理，实行平时常规管理和临时突击检查相结合，形成每天两次小检查、每月一次大检查的制度，并把学生干部评分和管理员评分结合起来，作为每月评选“十佳”、“十差”宿舍的依据。
建立学校、家庭、社会教育网络。成立家长委员会，每学期召开工作会议一次，请各位委员听取学校的工作汇报（报告），反映家长的要求和建议，监督学校工作；及时向学校提供学生的家庭活动情况，与学校一起研讨学生中存在的问题及教育补救措施。学校跟司法局、军分区等单位挂钩，每学期，我们都请公检法部门的领导到校进行法制教育，并形成制度。每年秋季开学初，我们认真组织实施新生入学教育和为期一周的军训工作。
建立教学常规管理制度，做到备课、上课、实验、作业批改、辅导、考试、评卷和质量分析“八认真”。教学档案齐全，有专人保管，管理完善。每学期期中、期末进行教师教案检查、教学进度检查，采用问卷调查、座谈的方式开展学生评教活动，有文字材料，档案有记载。我校的学科类课程包括必修课和选修课两大类。必修课是基础，我们严格按照国家计划开足上好。同时，我们又在高一、二年级开设阅读、作文、数学、物理、化学、外语等选修课程，以满足学生的不同需求，发展他们的个性特长。我们还要求各班级、各学科要通过周会、班会、团队活动、科技活动、社会实践、学术团体活动、文化艺术节、体育运动会等认真上好活动课，提高活动课的质量。我们把活动课正式列入学校教学计划和课程表中，进一步规范活动课程。
学校教学秩序良好，从不随意延长教学时间，不随意增减课程和课时，不提前结束课程。不在节假日强迫学生集体补课，不乱编乱印滥订复习资料和教辅读物。
建立听课制度，规定校长、主管教学的副校长、教务主任每学期各听课30节以上，其余中层以上干部听课25节以上，教师听课20节以上。听课记录每周交一次，教务处检查登记，存入个人业务档案。听课后及时反馈意见，利用每周一次的教研活动来评课。
教研机构建全，二层机构设有科研处，各学科有教研组，有一栋教研楼供教师进行教育教学研究。各学科均有教研课题，其中语文组、物理组、化学组、英语组等承担五个省级以上教研课题。每学期每科举行公开课、示范课、研究课各二次以上，学校经常组织教师外出听课，也经常请专家到校讲学，一年之内教师接受继续教育的时间累计15天以上。教研组年初有计划，期末有总结，学校要求教师每学期写一篇经验总结，每学年交一份教育教研论文。仅2000年，我校就有20篇教育教学论文在地区级以上报刊发表；有32篇论文获省级以上奖励。
在教学管理过程中，我们树立正确的质量观和人才观。学校的课程和教学立足于培养“基础厚、能力强、身心健、有特长”的学生，努力培养学生的创新意识、实践能力；做到必修课、选修课和活动课开足上好，实现三者的最佳组合、优势互补。我们长期反对低效耗时、靠延长时间提高成绩的做法，因为负担合理，同学们愿学乐学，学习风气十分浓厚。
学校严格遵守招生政策。虽然我们录取新生时也称为“择优”，但名额是分配到县，连民族生在内，十二个县（市）就有二十四条最低录取分数线，正式录取的最高分和最低分相差上百分。尽管如此，我们还坚决完成上级下达的招生任务。严格执行学籍管理办法，学籍资料、入学登记表、学籍卡、健康卡、转学登记册等资料齐全。学生人人有档案，建立正常的转学、休学手续。
电教、仪器有专柜（架）摆设，我们早已换掉木制的仪器柜（架），制作铝合金架玻璃专柜。实验设备和电教器材摆放整齐、规范、清洁。使用保养好，无失职造成损毁，建立有管理制度，安排有由主管领导专人负责，并定期进行检查。大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，已越来越受到我校广大教师的重视。我校实现了“两机一幕”进课堂，建立了一套教学闭路电视网络、语音系统、电脑工作站。在电化教学过程中，教师创造了各种各样的教学形式、形成各自的教学风格，特别是利用多媒体优化教学，是教学改革的重大突破，我们看到教学中运用电教之后，高山大海被唤入课堂，风情景物可在眼前展现，隐秘的现象可变得明显清晰，单一的课堂从此变得更加生动活泼起来了，课堂密度增加了。目前，广大教师的科技意识浓厚，充分利用现有资源和多种音像手段、努力搞好多样化的电化教学和计算机辅助教学。现在开电化教学的学科己达100%，开展电化教学的中青年教师达100%，开展电化教学的课时达到总课时30%以上。
我校图书馆藏书22万册，能按图书编目的要求，及时搞好新书编目归类上架。制定有图书馆规章制度，制度健全、规范。根据教育和教学需要，广泛征求师生意见，合理使用图书经费，认真做好图书的采购工作，图书购置种类搭配合理，分类科学，保管好。图书室、阅览室有推荐目录，借阅方便，利用率高，每学期借书人数占总人数80%以上。教师阅览室全天开放，学生阅览室每天开放4个小时以上，星期六星期天也对学生开放。
认真贯彻党的教育方针，全面执行《学校体育工作条例》，坚持和加强“两课两操一活动”，体育活动是在体育组的具体指导下进行。贯彻小型多样、单项分散、基层为主的原则，每年都在各年级开展三大球比赛，年底举办大型田径运动会。抓好学校体育代表队和传统项目的训练，做到普及和提高相结合。2001年1月，我校体育健儿参加广西第二届重点高中田径运动会，获团体总分第6名；在学生中认真推行《国家体育锻炼标准》的达标活动和等级运动员制度。经过有关部门测评，我校达标率为93%，优秀率为35%。
全面贯彻执行党的教育方针和学校卫生工作条例，实施“预防为主，防治结合”的方针，做好师生健康监测和预防工作，建立和健全师生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，每年5月，组织高三同学进行体检，每年9月份，校医室对新生健康状况进行统计分析，并上报校长室决策之用。加大投资力度，改善卫生条件。每年投资上万元改善学校公用厕所和洗手设施。对内宿生还不断改善了洗漱、冼澡等卫生设施，安装了学生宿舍热水器和风扇，大大改善了居住条件。1999年还投资20多万元，安装供水工程，解决了长期以来困扰师生生活的用水问题。为了保证全校师生的食用水卫生，从2000年11月份起，全校开始饮用纯净水。每年投入一万元左右增加医疗设备，增强了学校防病治病的能力。积极开展爱国卫生运动，努力改善卫生环境和教学卫生条件。坚持每学年初划分清洁区分班包干，并建立检查评比制度，继续执行“每天一小扫、每周一大扫，每月一检查”的清洁卫生制度。为了使学生养成讲究卫生和爱护环境的习惯，我们印发“教室卫生制度”“清洁区制度”“宿舍卫生公约”及“个人卫生要求”等规章制度到各班。积极配合地区和市的爱国卫生运动，每年4次发放灭鼠药进行全校灭鼠，发放灭蚊药到各班和教室进行灭蚊，改善了卫生环境。
多年来，我们的收费都是按照自治区的收费标准收取，不自立项目乱收费，不擅自提高标准乱收费，不搭车收费，不利用学生转学等巧立名目收费，实行亮证收费，统一使用财政局统一印制的票据收费。学校每年有几百万元的资金进出帐目，财务人员能严格遵守财务制度，认真把关，细心理财，2000年顺利通过上级领导的检查和行风评议。有健全的校产、设备、物品登记制度，有专人保管、维修，领取借用有登记，损坏赔偿。
多年来，学校积极创收集资，充分利用自己的优势，挖掘潜力，扩大经营范围，先后办起加油站、液化气店、服装厂、印刷厂、装潢工程部、商店等，年产值260万元，年利润70万元。勤工俭学用地为100亩，平均2.8亩／班。
学校切实加强安全保卫工作，落实防毒、防火、防盗、防交通事故措施。建立健全各种组织机构，把创安措施落实到行动上，先后成立社会治安综合治理领导小组、创建安全文明单位领导小组、学校护校队等十二个组织机构，校长负总责，并由分管德育副校长和政教处、保卫科具体负责，包括处理日常安全事务、日夜巡逻保卫等。对进出校园的人员，门卫一天二十四小时值班，执行来访登记制度，杜绝坏人混进校园干坏事。学生宿舍每栋楼安排一名专职管理员，主要负责安全保卫和日常生活管理。各部门各处室各楼层的开门关门按规定管理。新铺电线的改接，使学校二千多名师生用电既安全又放心。按消防要求设置消防设备、铁门铁柜，尤其是给科技楼、实验楼、教师住宅楼安装消防系统。2000年投入资金15万元，安装科技楼防盗警报系统，保证了重点保护部门的防火防盗。学校周围有2米高以上的围墙。总之，我校从全局出发，舍得花钱保安全，舍得投入创文明。
五、教学质量
学校以“牢记党和人民的重托，努力学习和工作，为革命老区争光；承认落后，不甘落后，顽强拼搏，奋起直追；刻苦学习，志在回来建设山区”的百高精神来激发广大教师的献身教育和全体学生的成才报国，大力实施精神文明建设工程，形成了德育、教学、管理、环境等育人网络，精心制定《百色高中学生评优条例》等30余种规章制度，构成了一个正反兼顾，奖罚分明，覆盖全面，重点突出的有机系统，全面优化学生素质，德育工作实现了三大转变：学生思想素质变得更好，组织纪律更为自觉遵守，学习上更为主动，学生追赶先进蔚然成风，有不少同学向党支部递交了入党申请书，每年吸收上十个学生加入党组织，2000年6月发展20个品学兼优的学生入党，这些学生绝大部分被全国重点大学录取。学生拥护党的基本路线，热爱祖国，有集体主义精神和为人民服务的思想，尊师爱校，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，近几年来，学生品德优良率在90%以上，学生违法犯罪率为零。学校德育工作多次得到了上级领导的好评，德育工作经验多次在省、地市会议上介绍，《右江日报》、《广西教育报》等多家新闻媒体曾多次报道我校的德育工作。
我校为广西16所重点高中，是侧重升学预备教育的学校，正取生毕业会考每一次合格率为100%，B级以上为85%。择校生每一次毕业会考合格率为95%以上，B级70%以上。高考正式生上线率为93%以上，上重点线为50%，择校生本科上线率不低于45%，上重点不低于10%。2000年高考升学达623人。学生有较强的自学能力、理解能力、表达能力和动手实践能力，形成良好的学习习惯，五项能力检测优良率达85%以上。
全面执行《学校体育工作条例》，深化体育工作的改革，取得较显著的成绩。在学生中认真推行《国家体育锻炼标准》的达标活动和等级运动员制度。经过有关部门测评，我校达标率为95%，优秀率为35%，合格率达98%以上。学生毕业体检合格率在98%以上，常见病发病率2%以下。眼保健操一日两次，要求老师负责眼保健操的监督，也保证了质量，近视率三年内得到了控制，近视眼新发病率低于4%。
学校努力培养学生独立的生活能力和科学文明的生活习惯、讲卫生的习惯。现在，他们的宿舍内务能严格按照学校的《宿舍管理条例》去执行，做到“八个统一”，即蚊帐统一贴墙放，被子统一叠放指定位置，鞋子统一在床下排成行……个人卫生好，宿舍的内务卫生达到广西中学一流水平。教室里从没有乱扔废纸、破坏公物的现象，从不乱涂乱画。不管是教室还是宿舍，都能做到地面、墙面、天面干净清洁，窗明几净。
音乐、美术教育是学校教学的一个重要方面，多年以来，我们加强教学方面的管理力度。抓紧对学生能力的培养，学生掌握一定的音乐美术知识。经常组织学生参加各种各级各类比赛，并取得好成绩。“百高少年合唱团”于2000年7月下旬应邀赴京参加中国第五届国际合唱节比赛（广西只有两个艺本团参加，一个团为少数民族合唱团，系成年组，另一为百色高中少年组），获少儿铜奖。组织学生的美术作品参加“新世纪杯中华青少年美术书法摄影大奖赛”，有20幅作品获奖。多数学生具有高尚的爱美情操，衣着仪表整洁大方，语言文明礼貌，举止文雅。
同学们劳动观念强，劳动都很踊跃，不怕累、不怕苦、不怕脏，积极参加校内外公益劳动、家务劳动和自我服务劳动，有较强的动手实践能力。学生家长眼看自己的小孩进入百色高中后的变化：生活能自理，起居有规律，学习能抓紧，做事懂规矩，成果会共享，往往喜不自禁，纷纷来电来访，感谢学校让自己的小孩学会了做人，学会了生活。
学校全面实施素质教育，学校领导勤政廉洁，勇于开拓创新；教师工作认真负责，爱岗敬业；学生勤学上进，顽强拼搏，积极参加社团活动、学科兴趣小组活动，个性特长得到全面显现。仅2000年，学生在参加数、理、化奥赛和全国联赛的活动中，成绩优异。有154 个学生获奖，陈杰参加全国高中数学联赛，获一等奖，荣居广西第一名，被免试保送到南开大学数学试点班。学生干部素质高，独立工作能力强，每年都涌现一大批自治区、地区级、校级优秀学生干部、三好学生，受表彰的同学达学生总数的11％。
六、办学特色
为了迎接新世纪的挑战，我校以邓小平理论为指导，全面贯彻党的教育方针，自觉实施素质教育，树立正确的教育观、人才观、质量观，以全体学生的终身发展为宗旨，大力实施“精神文明建设工程”、“教学现代化工程”、“校园美化工程”，努力追求高规格育人、高层次获奖、高品位输出的办学特色，锐意改革，大胆创新，各项工作有序展开，而且硕果累累。
1、加强现代化教学手段的建设，提高课堂效率。
大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，已越来越受到我校广大教师的重视，早在前几年，我校就实现了“两机一幕”进课堂，建立闭路电视双向控制系统，建立了一套教学闭路电视网络、语音系统、电脑工作站；从1999年开始，学校投入巨资安装多媒体教室一间、装备一间70座的电脑多媒体教室一间，校园网己正式投人使用。借助现代教育技术手段，大大提高课堂教学效率，实现了“减轻学生负担，提高教学质量”的目的。
2、我校于1998年初承担了全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题《全国中小学心理健康教育实验研究》中的子课题“学生的心理健康与学习成绩相关”的研究工作，努力营造一个心理健康氛围，取得一定成效。1999年8月，我校被评为“全国中小学心理健康实验标兵单位”，执行组组长韦韧同志被评为“有突出贡献的课题研究员”。1999年11月19日《广西教育报》发表了署名文章《为了完整的教育》，报道我校开展心理健康教育的情况，并作“编者按”，对我校的心理健康教育工作给予较高的评价。我校创办了心理健康教育刊物《心灵的钥匙》，建有心理咨询室、心理测量室、心理书刊阅览室，还设有心理咨询信箱，课间播放一些松弛性乐曲。我们所做的这些工作，弥补了山区学生的心理缺陷，解决他们的心理问题，帮助他们不断克服困难，战胜挫折，去获取成功，促进学生全面发展，因而备受学生欢迎，在周边地区产生很大的影响。
3、以改革课程体系为中心，落实素质教育
课程，是学校教育教学过程的中心环节，是达到教育目标的基本保证。我校主要是从学科课程、活动课程、隐性课程等方面去调整、构建以学科课程为主，活动课程、隐性课程并重的大课程体系。按照原国家教委关于实行每周40小时标准工作制，调整的课程（教学）计划开齐必修课、选修课程，开足课时。在保证学科课程学时的同时，在高中增设艺术体育提高班，篮、排、足球裁判等级培训班；初中一、二年级和高一年级开设计算机基础课。加强活动课程，内容涉及到政治、语文、物理、化学、生物、地理、音乐、体育等各门学科，教学计划列在正式课程表上，有专职教师教学。同时还建立一些活动兴趣小组，如语文组成立“鸿飞”文学社，并不定期出版专栏；生物组成立课外科技活动小组，记者团、广播小组、校园新闻小组，每周抽一定的时间进行课外科研活动，生物老师常指导学生学习花卉栽培芒果栽培、嫁接等技术；图音组成立美术课课外辅导小组，组织艺术爱好者练习素描、写生等，音乐老师组织业余文艺队排练节目；外语组常请外籍教师到校讲学，并开辟“英语角”，鼓励学生用英语对话；体育组加强对体育考生和传统项目运动员的训练；数理化成立奥林匹克竞赛班，指导学生参加各种竞赛；心理健康教育辅导站承担国家级教研课题，正常开展活动。学校还每年１１月份开展一次校运会，五月份举 办一次文化艺术节，参赛项目多，学生人人参与。
4、实行教职工全员聘任制、结构工资制。
深化劳动人事制度改革，建立竞争机制、激励机制、约束机制和运行机制。在组织制度上，完善校长负责制的领导集体，健全学校党委对学校重大决策的审议制度和教职工代表大会制度。全面推行竞争上岗、双向选择的全员聘用合同制，构建精简高效的职、责、权统一的岗位责任制度，健全强化激励导向的分配制度。2000年９月实行全员聘任制，极大提高我校教职工的积极性，增强学校活力，提高教育教学质量。
5、校园文化氛围浓厚。我校在校园环境的总体设计做到绿化、净化、美化、文明化。优美的育人环境对学生起到潜移默化和熏陶的作用，对促进学生身心健康发展、培养学生良好的思想品德具有重要意义。三年来，我校狠抓校园美化工程，建设园林式的洋溢浓厚文化氛围的校园，为学生创造高品位的学习生活环境。现在我校除了楼房就是硬化道路和草坪，全校地面不露黄泥；建设文化长廊、艺术雕塑和亭阁；在交通主道树起由名言警句、名牌大学简介、百高高考金榜组成的灯箱宣传栏；在教学楼、科技楼、图书馆的走廊钉挂名人画像等等，每一景每一物，都是无声的教育者，学生置身这样文明、高雅、向上的环境，自然会受到美的熏陶。我校在校园文化建设方面有独到之处，在广西有一定的影响，《右江日报》曾以《喜看旧貌变新颜》为题报道我校的校园文化建设，1999年我校被评为“百色市园林绿化优秀单位”，连年被评为百色地区“校园建设先进集体”。
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