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心理素质训练课教案
实验老师 蒙坤课题：如何学会阅读目标：1、心理训练目标：培养学生良好的阅读素质，养成稳健、专心，博览的阅读态度。 2、知识目标：使学生掌握正确的阅读方法。时间：40分钟教学过程：一、教师引言，介绍本节课的主要内容。二、提问：你读过哪些书、你是否发现这些书对你的学习有好处？三、说一说：1、列举历史上因博览群书而成才的例子。2、请几位同学介绍自己平时的阅读习惯。四、讨论：1。博览群书有什么好处？2、怎样才能做到博览群书？（学生自由讨论后由代言人发言）五、引发辩论：多读课外书对学习是否有影响？六、教师介绍目前常见的几种阅读方法。七、速读实验：1、默读2、扩大视距3、减少回视4、准确扫视八、教师总结：教师给学生一句名言：书籍一一一当代真正的大学。
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